心理障碍孩子的症状有哪些
心理障碍，对孩子日后的发展其实影响太大，是一种无法承受的痛。因此，这种病来说，家长越早发现时越好，好让医生采取适当的措施。在心理障碍的初期，对于家长来说，也许是比较难以发现，因为孩子我们每日都可以看到，有时候一些病症的蛛丝马迹太容易忽略了。
心理障碍早期症状：
一：三岁前出现下列三项中至少一项功能之发展异常或障碍：
a. 社交沟通情境之理解性或表达性语言；
b. 选择性社交依附或交互社会互动；
c. 功能性或象征性游戏（DSM-IV则为象征性或想象性游戏）。
二：下列A.B.C.合计至少6项，其中A.至少2项，B.和C.各至少1项
A. 交互社会互动之质的障碍：
a. 不会适当使用注视、脸部表情、姿势等肢体语言以调整社会互动；
b. 未能发展和同侪分享喜好的事物、活动、情绪等有关的同侪关系；
c. 缺乏社会情绪的交互关系，而表现出对别人情绪的不当反应，或不会依社会情境而调整行为，或不能适当的整合社会、情绪与沟通行为；
d. 缺乏分享别人的或与人分享自己的快乐。
B、沟通方面质的障碍：
a. 语言发展迟滞或没有口语，也没有用非口语的姿势表情来辅助沟通之企图；
b. 不会发动或维持一来一往的交换沟通讯息；
c. 固定、反复、或特异的方式使用语言；
d. 缺乏自发性装扮的游戏或社会性模仿游戏。
C、狭窄、反复、固定僵化的行为、兴趣和活动：
a. 执着于反复狭窄的兴趣；
b. 强迫式的执着于非功能性的常规或仪式；
c. 常同性的动作；
d. 对物品的部份或玩具无功能的成份的执着。
三：不是有续发社会情绪问题的接受性语言障碍，依附障碍，有情绪行为问题的智能不足，精神分裂症，雷特症等。
心理障碍的早期是需要我们留心的，一旦现疑似的症状也不要多想了，直接找医生去确认。早发现早对症下药，能挽回多少就挽回多少。当然，我们也不用说每天每时每刻都盯着孩子来看，这没病都被盯出病来了。我们需要的是留个心眼，细心观察，平时有空就测试一下孩子，多跟孩子做好沟通的工作。有句话说得好：子女好与坏，在乎沟通与关怀。
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